Размер шрифта:
Цвета сайта:
8 (861) 992-66-74
Версия для слабовидящих
Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
Центр диагностики и консультирования Краснодарского края
Государственное бюджетное учреждение, осуществляющее психолого-педагогическую и медико-социальную помощь

Сложные жизненные ситуации бывают в каждой семье и у каждого из нас. Самое главное знать: что бы ни случилось, есть люди, которые готовы помочь. Обращайтесь к нам по вопросам воспитания, обучения, развития ваших детей.

МЫ ПОМОЖЕМ ВАМ!

 

Здравствуйте, уважаемые гости! Добро пожаловать на наш сайт!

Сегодня деятельность Центра направлена на оказание психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям от 0 до 18 лет, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования, на методическую поддержку всех участников образовательного процесса Краснодарского края. Наш Центр накопил богатый опыт в решении многих сложных вопросов, таких как:

  • проблемы детско-родительских отношений;
  • нарушения в поведении и развитии ребенка;
  • профилактика насилия и жестокого обращения с детьми;
  • формирование жизнестойкости и профилактика аддиктивного поведения ;
  • работа с кризисными состояниями и их последствиями;
  • психологическая помощь после экстремального или чрезвычайного события;
  • профессиональное выгорание специалистов системы образования.
    Центр диагностики и консультирования Краснодарского края - это команда профессиональных психологов, педагогов и медицинских работников. Все наши сотрудники работают с детьми, подростками, родителями и специалистами.

Историческая справка

Наша образовательная организация как учреждение существует с 1991 года.
До 1997 года его работа осуществлялась в рамках краевой психолого-педагогической консультации.
В 1997 году консультация была преобразована в центр психолого-медико-педагогической помощи детям и подросткам с проблемами в развитии.
В 1999 году постановлением главы администрации Краснодарского края учреждение было реорганизовано в государственное учреждение образования «Психолого-медико-педагогическая комиссия».
В 2003 году учреждению был присвоен статус «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края.
В 2007 году Центр получил лицензию на образовательные услуги и название Государственное бюджетное учреждение «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края.
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края является некоммерческой организацией и находится в ведении уполномоченного органа – министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края.

Консультативно-методическая служба «Диалог»

В ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края и 9 его филиалах: г. Новороссийск, г. Сочи, Ейский, Курганинский, Кавказский, Лабинский, Новопокровский, Тимашевский, Тихорецкий районы, работает консультативно-методическая служба «Диалог». 
Целью службы является консультативная помощь семьям, воспитывающим детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей с генетическими нарушениями, а также детей группы риска. 
Служба ставит перед собой следующие задачи: 
- оказание консультативной помощи и психолого-педагогической поддержки семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития;
- повышение психологической грамотности родителей в вопросах адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития;
- включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребенка.  
Уважаемые родители, Вы можете обратиться за консультацией к учителю-логопеду, учителю-дефектологу, педагогу-психологу. Все специалисты имеют большой опыт работы.
В ходе консультаций Вы (родители, законные представители) можете повысить способность гибко выстраивать отношения с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности (в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов). Ближе ознакомиться с вопросами образования детей, воспитания, выбора формы образования и обучения, коррекции отклонений в психическом развитии, построении детско-родительских отношений, и иными вопросами, непосредственно связанными с образовательной деятельностью.  

 

21 марта – Всемирный день человека с синдромом Дауна

Мальчишки и девчонки с синдромом Дауна очень разные и интересные, отличаются открытостью в ученье, часто талантливы в музыке и изобразительных искусствах, любознательны, заботливы к близким людям. Малыши с лишней хромосомой часто рождаются более слабыми по сравнению с остальными, у них бывают определенные проблемы со здоровьем, часто дети с синдромом Дауна отстают в развитии аналитического мышления. И в других областях они развиваются медленнее, чем их сверстники, поэтому особенно важно дарить им любовь и создавать доброжелательную атмосферу - это помогает им научиться жить как все, делать тоже, что делают обычные люди.

Несомненно, что дети с синдромом Дауна гораздо лучше реализуют свой потенциал, если живут дома, в атмосфере любви. Если у них есть возможность заниматься по программам ранней помощи и получать качественное медицинское сопровождение, ходить в детский сад и в школу, дружить со сверстниками и комфортно чувствовать себя в обществе. Дети с Синдромом Дауна должны регулярно наблюдаться у специалистов, принимать назначенные врачом препараты, ходить на специальные процедуры и соблюдать режим. Детей с СД иногда называют «солнечными». Объясняется это тем, что они очень дружелюбны, позитивны и доброжелательны, несмотря на возможные перепады настроения и периодические вспышки агрессии. Благодаря стремительному развитию медицины и педагогики у малышей с СД теперь гораздо больше перспектив в получении образования, чем это было в начале XX века.

Получение дошкольного и школьного образования также потребует серьезных усилий от родителей, и специалисты ГБУ «Центра диагностики и консультирования» Краснодарского края: педагоги-психологи, логопеды, дефектологи оказывают им необходимую для каждого возрастного периода помощь - диагностируют; разъясняют, как лучше заниматься с ребенком дома, какие развивающие пособия использовать и на что делать упор, чтобы развить необходимые для жизни навыки.

2 апреля - всемирный день распространения информации

о проблеме расстройства аутистического спектра

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма был учрежден резолюцией Генеральной ассамблеи ООН от 21 января 2008 года в целях привлечения внимания к проблемам детей, страдающих расстройством аутистического спектра. Цель этой даты - подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим расстройством аутистического спектра. В этот день во всем мире по телевидению показывают ролики социальной рекламы, проводятся конференции по раннему детскому аутизму, на которых специалисты и родители детей с РАС имеют возможность рассказать обществу об аутизме как о глобальной проблеме. Расстройство аутистического спектра встречается у людей всех национальностей, культур, религий и социального происхождения. Кто такие дети с расстройством аутистического спектра, в каком мире они живут, и почему большинство детей с РАС – мальчики? Точного ответа на эти вопросы до сих пор нет. В дошкольном возрасте на первый план выходит задержка познавательного и речевого развития и выраженные поведенческие проблемы, такие как гиперактивность, импульсивность, нежелательное поведение, стереотипии. Делая акцент на обучении, нельзя упускать развитие социально-бытовых навыков (самообслуживание, туалет, прием пищи). К школьному возрасту, учитывая объективные трудности обучения, при выборе образовательного маршрута предпочтение следует отдавать коррекционным программам. Дети и подростки с РАС обладают очень высоким уровнем социальной тревоги. Внешне это выглядит, как застенчивость, избегание контакта. Однако, на самом деле, они также заинтересованы в общении и дружбе. Поэтому задача родителей заключается в том, чтобы помочь ребенку найти круг общения и организовать внешний досуг, помочь избежать одиночества, зависимости от компьютерных игр и телевизора. Им нужна наша помощь, понимание и терпимость. И если вы увидите ребёнка, кричащего и катающегося по полу в супермаркете, подумайте, что он на самом деле вовсе не избалован родителями, а оглушён и напуган навалившимися на него ощущениями или для него это единственный способ выразить свой протест, достучаться до нас из его реальности. А его маме, в этот момент пытающейся помочь своему ребёнку, совсем не нужны замечания или неуместное внимание окружающих. Всё, что ей нужно - это просто понимание, а иногда - элементарная физическая помощь: вовремя поддержанная дверь или поданная сумка.

Мы призываем каждого неравнодушного – протянуть руку помощи особым детям и помочь им адаптироваться в нашем мире!


ГБУ "Центр диагностики и консультирования " Краснодарского края предоставляет платные дополнительные образовательные услуги

 

_________________________________________________________________________

В ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК

с 15.10.2018 г. был запущен третий конкурс

творческих работ детей с расстройствами аутистического спектра

на тему «Я и моя семья».

Положение о конкурсе.

 

 

 


ВНИМАНИЕ!

Начала работу круглосуточная

горячая линия экстренной психологической помощи

детям, подросткам и молодежи,

оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Квалифицированные специалисты помогут найти решение в экстренной ситуации.

Телефоны горячей линии 8-988-245-82-82, 8-861-245-82-82.

 


 

Наши мероприятия
Семинар 13.06.2019
14 июня 2019 г.

13 июня 2019 года в ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялся семинар по повышению психологической грамотности социальных педагогов образовательных организаций в рамках реализации Плана по формированию жизнестойкости детей и обучающейся молодежи КК по теме «Социально-педагогическое сопровождение обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации».