«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/

Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57

Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.

Новости

26.10.2026

Итоги мероприятий

Итоги профессионального мероприятия «Опыт лучших практик проведения Недели психологии»

26 октября 2026 года в г. Армавир состоялось значимое профессиональное событие для специалистов, осуществляющих психологическое сопровождение в системе образования. Институт развития образования организовал мероприятие на тему: «Опыт лучших практик проведения Недели психологии», направленное на сбор и обсуждение идей, которые реально помогают детям и педагогам.

В работе семинара приняли активное участие эксперты Кущёвского района, представившие ГБУ КК «Центр диагностики и консультирования» и систему образования муниципалитета:

• Выступили с докладом на тему «Волна добрых практик: серия акций по формированию чувства общности в школе». Опыт специалистов представляет особую ценность как практический кейс по решению сложной задачи: помощи детям в адаптации при переезде из одного здания школы в другое и успешной интеграции двух смен в единый сплоченный коллектив. Докладчики представили серию простых, но точных шагов, которые позволяют существенно снизить уровень тревожности учащихся и помочь им быстрее почувствовать себя «своими» в новом пространстве.
• Представили доклад о подходах, учитывающих особенности муниципальной системы образования. Выступление продемонстрировало, как точечные школьные практики можно эффективно встроить в общую систему поддержки и сделать их устойчивыми.

Сочетание «микроуровня» (школа, класс, ребенок) и «макроуровня» (район, система), представленное спикерами, является ключевым фактором, позволяющим превратить отдельные разовые акции в устойчивую культуру психологической безопасности.

Атмосфера встречи получилась по-настоящему рабочей и при этом теплой. Коллеги активно делились своими историями, задавали уточняющие вопросы и предлагали варианты адаптации представленных практик под условия своих образовательных организаций. В зале царил конструктивный настрой на сотрудничество - каждая идея в процессе обсуждения обрастала деталями и планами по внедрению.

Главные выводы, прозвучавшие в ходе дискуссий:

1. Психологические практики работают наиболее эффективно, когда они просты в исполнении и органично встроены в привычный ритм школьной жизни без создания дополнительной нагрузки на педагогов.
2. Чувство общности и принадлежности к школе формируется через маленькие, но регулярные действия: общие ритуалы, системные акции и понятные алгоритмы взаимодействия.
3. Для обеспечения жизнеспособности практик их необходимо не просто проводить, а системно поддерживать на уровне образовательной организации и муниципалитета, обеспечивая методическую опору и непрерывный обмен опытом.

Проведенное мероприятие подтвердило общую готовность профессионального сообщества делать психологическую поддержку не формальностью, а живой, понятной и необходимой частью школьной жизни.