Консультационно-диагностический отдел

Основные направления деятельности:

• оказание помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
• подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
• оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
  
• оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;
  
• осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;
  
• участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.
  

Центральная ПМПК, кроме установленных положений основных направлений деятельности, осуществляет:

• координацию и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных комиссий;
• проведение обследования детей по направлению территориальной комиссии, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) детей заключения территориальной комиссии;
• психопрофилактическую, методическую просветительскую работу с родителями;
• разработку и внедрение диагностических материалов по актуальным направлениям развития детей с различными формами отклонений, трудностями в обучении;
• разработку индивидуальных рекомендаций для специалистов, по осуществлению индивидуального подхода к детям;
• осуществление методической, диагностической, консультативной помощи специалистам в рамках стажировочной площадки;
• участие в профессиональной подготовке и переподготовке учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, работающих в системе психолого-педагогического сопровождения обучающихся.