Анализ результатов диагностики психоэмоционального состояния учащихся 5-11 классов. Риски и «красные флажки» диагностики.

15 января 2026 года на базе Лабинского филиала ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялся методический семинар для педагогов-психологов общеобразовательных организаций по актуальным вопросам - анализ результатов диагностики психоэмоционального состояния учащихся 5-11 классов и психолого - педагогическое сопровождение несовершеннолетних по итогам СПТ.

 

Организаторами встречи стали специалисты Лабинского филиала ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края: руководитель филиала Степаненко Марина Николаевна, педагог-психолог Винокурова Наталья Валерьевна, методист Приступина Галина Николаевна.

 

Что было в программе?

 

Семинар объединил в себе теорию и практику.

 

ü Перед присутствующими выступил руководитель Лабинского филиала Марина Николаевна и обозначила основные направления деятельности педагогов-психологов с детьми «группы риска».

ü Были рассмотрены вопросы итогового анализа проведенного 1-го этапа мониторинга психоэмоционального состояния и обозначены зоны риска и «красные флажки диагностики». В ходе анализа указаны основные направления коррекционной и профилактической работы в рамках подготовки ко 2-му этапу мониторинга.

ü Рассмотрена взаимосвязь мониторинга психоэмоционального состояния и социально-психологического тестирования (СПТ).

ü Проведен практикум по определению причинно-следственных связей зон риска, из которых вытекает направление организации и проведения коррекционной и профилактической работы. Наталья Валерьевна на примере итогов мониторинга психоэмоционального состояния и итогов СПТ объяснила принцип выявления зон риска. А далее педагоги-психологи изучили обезличенные материалы итогов мониторинга психоэмоционального состояния и итогов СПТ и составили предполагаемый план индивидуальной коррекционной и профилактической работы, что дает им возможность использовать в дальнейшей работе.

ü В рамках рассмотрения итогов СПТ Галина Николаевна рассказала педагогам-психологам об алгоритме действий при выявлении детей с высоким и высочайшим фактором риска и о методах взаимодействия при организации и проведении профилактической работы.

 

Атмосфера и результат:

 

В семинаре приняло участие 31специалист. Педагоги поделились опытом работы с детьми «группы риска» по итогам мониторинга и СПТ прошлых лет и рассказали о результатах работы.

 

Участники высоко оценили значимость мероприятия, отметив его практическую пользу и эмоциональный заряд. Благодарим коллег за активность   и стремление к профессиональному росту.