Профилактика аддиктивного поведения: Практический семинар для педагогов Староминского района

7 мая 2026 года в Староминском филиале государственного бюджетного учреждения «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялся важный практический семинар для социальных педагогов и классных руководителей общеобразовательных организаций.

 

Тема мероприятия – «Аддиктивное поведение обучающихся. Профилактика употребления ПАВ» – вызвала живой интерес у специалистов, столкнувшихся с этой проблемой в своей ежедневной работе.

 

Семинар подготовила и провела Бондаренко Ольга Петровна, педагог-психолог Староминского филиала ГБУ «ЦДиК» Краснодарского края.

 

Целью мероприятия было повышение компетенции педагогов по проблеме профилактики употребления психоактивных веществ (ПАВ) и формированию здорового образа жизни (ЗОЖ) среди детей и подростков.

 

В первой части семинара Ольга Петровна подробно остановилась на факторах риска возникновения предрасположенности к употреблению ПАВ, а также на особенностях формирования аддиктивного поведения в разных возрастных группах:

• У младших школьников аддиктивное поведение часто носит характер «игры», проявляется импульсивностью, может быть защитным механизмом или результатом непонимания в семье, иллюзии контроля и несформированности волевых качеств.

• У подростков же оно связано с самоидентификацией, борьбой с системой, желанием освободиться из-под опеки взрослых, чувством взрослости, потребностью быть принятым в группе сверстников и максимализмом.

 

Педагог-психолог Староминского филиала также ознакомила специалистов с особенностями построения эффективной профилактической работы с детьми и подростками в образовательных организациях. Была подчеркнута важность повышения стрессоустойчивости, формирования мотивации на саморазвитие, стремления вести ЗОЖ и, конечно, создания стойкого отрицательного отношения к зависимому поведению, воспринимая его не как решение проблем, а как их усугубление. Ольга Петровна особо акцентировала внимание на том, что профилактическая работа эффективна только тогда, когда она не похожа на чтение нотаций.

 

Вторая часть семинара была посвящена практическим инструментам. Специалистам были предложены интерактивные игры и упражнения, позволяющие на практике понять последствия своих действий и получить полезные навыки:

• Упражнение «Цена зависимости» наглядно показало последствия зависимого поведения для самого человека, помогая задуматься о важных жизненных ценностях.

• Ролевая игра «Провокация» позволила в групповой работе отработать навык говорить «нет» в случае давления со стороны окружающих.

• Упражнение «Марионетка» помогло почувствовать, как человек с зависимым поведением теряет контроль над своими действиями и жизнью.

 

В мероприятии приняли участие 5 специалистов – социальных педагогов и классных руководителей общеобразовательных школ Староминского района. Все присутствующие активно включились в обсуждение данной актуальной проблемы. Педагоги обменялись ценным опытом работы по предложенной теме.

 

Практический семинар прошел в деловой и конструктивной атмосфере, способствуя повышению профессиональной компетентности педагогов в таком важном направлении, как профилактика аддиктивного поведения среди подрастающего поколения.