Специалисты Крыловского филиала ГБУ «ЦДиК» провели мастер-класс по профилактике девиантного поведения для педагогов района

25 июня 2026 года на базе Крыловского филиала государственного бюджетного учреждения «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялся практический мастер-класс на тему: «Мотивация девиантного поведения у подростков».

В мероприятии приняли участие социальные педагоги и педагоги-психологи общеобразовательных организаций Крыловского района. Спикерами встречи выступили специалисты филиала Татьяна Калашникова и Юлия Яковенко.

В рамках теоретического блока участники актуализировали знания о структуре девиантного поведения. Были подробно рассмотрены:

• основные факторы, формирующие отклоняющееся поведение;

• классификация видов девиаций;

• социально-психологические последствия для всех участников образовательного процесса: самих подростков, их родителей и педагогического коллектива.

Особое внимание специалисты уделили методам ранней профилактики — наиболее эффективному инструменту предотвращения нежелательных проявлений в подростковой среде.

Практическая часть мастер-класса началась с визуализации образа «девиантного подростка», что позволило педагогам глубже проанализировать внутренние мотивы таких детей.

Далее участники отработали конкретные методики, готовые к применению в школьной практике:

• Методика «Круг общения»: инструмент для формирования благоприятного психологического климата в классе и выстраивания доверительных отношений.

• Методика «Ящик эмоций»: эффективный способ экологичного выражения чувств, позволяющий подросткам безопасно проявлять как положительные, так и отрицательные эмоции.

В ходе профессиональной дискуссии педагоги обсудили стратегии работы с такими сложными вызовами, как агрессия, буллинг, интернет-зависимость и подростковая апатия. Участники поделились личным опытом купирования конфликтных ситуаций и поиска путей к продуктивному диалогу между учителем и учеником.

 

В завершение встречи каждый участник получил методический пакет, включающий:

1. Памятки по раннему выявлению признаков девиантного поведения.

2. Алгоритм действий персонала образовательной организации в экстренных ситуациях.

Проведение подобных мастер-классов способствует повышению профессиональной компетентности педагогов и укреплению системы психологической безопасности в школах района.

Буклет