Практический семинар для учителей-логопедов и учителей-дефектологов

24 сентября 2026 года состоялся практический семинар для учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных организаций. Мероприятие было посвящено теме «Комплексная подготовка детей с ЗПР к обучению в школе: современные коррекционно-развивающие технологии и практические инструменты».

В ходе работы были рассмотрены ключевые аспекты подготовки детей с задержкой психического развития (ЗПР) к систематическому школьному обучению. Особое внимание уделено современным подходам к коррекционно-развивающей работе и эффективным практическим инструментам сопровождения дошкольников на этапе перехода от дошкольного к начальному общему образованию.

Участники актуализировали понимание того, что комплексная подготовка к школе представляет собой системный процесс, включающий:

• развитие всех компонентов речи;
• коррекцию и развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления);
• формирование самостоятельности и навыков продуктивного общения;
• развитие произвольной регуляции деятельности и учебной мотивации.

В рамках семинара было подчеркнуто, что эффективность данного процесса напрямую зависит от учета индивидуальных возможностей и потенциала каждого ребенка, а также от обеспечения согласованной работы команды специалистов (логопедов, дефектологов, психологов) и семьи. Мероприятие было направлено на совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Учителя-логопеды и учителя-дефектологи получили возможность систематизировать знания о современных технологиях работы с детьми с ЗПР, что позволит повысить качество коррекционно-развивающего процесса и обеспечить более успешную адаптацию и социализацию будущих первоклассников.